成都市第四十九中学
摘要:成都市第四十九中学老师们讲解知识,最重要的之一就是教学方法,好的教学方法能让学生快速的记住学习的要点,从而吸收到要学习的内容,完成一个阶段的学习。我校特别重视教学过程的管理,注重我们同学生学习方法的指导,把知识要点切切...
学校全面贯彻党的教育方针,坚持“以人为本,全面育人”的办学理念,秉承“办人民满意教育”的宗旨,以“争一流、创特色、建名校、育英才”为办学目标。学校领导班子带领全体教职员工,开拓创新,走出了一条“常规立校、人本治校、科研兴校、特色强校”的发展之路。

我校理念

学校全面贯彻党的教育方针,坚持“以人为本,全面育人,和谐发展”的办学理念,秉承“办人民满意教育”的宗旨,以“争一流、创特色、建名校、育英才”为办学目标,在市、区教育局的领导下,学校领导班子带领全体教职员工,开拓创新,走出了一条“常规立校、人本治校、科研兴校、特色强校”的发展之路。

师资力量
学校有一支师德高尚、教艺精湛、观念新颖、关爱学生、乐于奉献、富有朝气和活力的教师队伍。学校加大师资培训力度,延聘社会名流、博学之士到校授课,提升教师的师德修养和教育水平。从省内外引进了一批德才兼备的骨干教师。现拥有特级教师、全国和省市优秀教师、省市区学科带头人,省市优秀德育工作者40余人。一批学术上有造诣、专业上有影响、教学上有特色的青年教师脱颖而出,形成了学校优秀的教师团队。
学校文化
学校文化积淀深厚;办学过程中,学校形成了“文明向善,勤学上进”的校风,“乐学多思,勇争一流”的学风,“博学善教,爱生敬业”的教风。强化教学过程管理,注重学法指导,落实知识的过手,不断提升课堂教学效益,全面提升学生能力。学校德育工作始终围绕“强化规范,细化目标,阶段突出重点”的思路,开展丰富多彩、寓教于乐的活动,加强对学生品德教育,形成了绿色德育品牌。
办学40年来,学校为高一级学校输送了大批优秀生源,更为地方经济建设和社会发展培养了有生力量。
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